Gheorghe Ionescu îşi prezintă echipa şi obiectivele

Echipa de conducere, propusă pentru asigurarea îndeplinirii obiectivelor manageriale de către Gheorghe Ionescu, candidat la funcţia de rector al Universităţii din Oradea, este compusă din următoarele cadre didactice:

- prof.univ.dr. Gheorghe Oros,

– prorector responsabil cu managementul şi dezvoltarea academică;
Conf.univ.dr. Olivia Ligia Burtă,

– prorector responsabil cu probleme de calitate şi cercetare ştiinţifică;
Prof.univ.dr. Dan Morar,

– prorector responsabil cu managementul financiar;
Prof.univ.dr. Nicu Dumitraşcu,

– prorector responsabil cu relaţiile internaţionale şi comunicare.
Conf.univ.dr. Petrişor Cismaş – Pruteanu,

– prorector responsabil cu probleme sociale şi relaţia cu studenţii;

"Sunt convins de beneficiile muncii într-o echipă formată din profesionişti, puternică prin dăruire şi abnegaţie – motiv pentru care, criteriile de alegere a prorectorilor au fost strict obiective, bazate pe expertiza, profesionalismul şi altruismul acestora. Ne dorim să facem parte, la finele mandatului, dintr-o comunitate universitară al cărei impact asupra mediului economic să fie excelenţa manifestată prin profesionalism şi demnitate. Trebuie să conştientizăm faptul că alternanţa la conducere este garanţia eficienţei şi a calităţii manageriale, aceasta fiind esenţa democraţiei şi forţa comunităţii academice. Este timpul sa fim originali, să ne desprindem de focalizarea pe modelele exterioare sau trecute", susţine Gheorghe Ionescu într-un comunicat de presă.

Candidatul la funcţia de rector al Universităţii din Oradea şi-a făcut publice şi obiectivele:

1. Diagnosticarea corectă a întregii activităţi universitare (situaţia financiară, situaţia bunurilor patrimoniale, situaţia spaţiilor închiriate etc.), prin intermediul unui proces de predare – primire documentat.

2. Consolidarea, în gestiunea finanţelor, a principiului descentralizării, până la nivelul departamentelor. Încurajarea atragerii de venituri proprii; în acest sens, vom insista ca 80 % din veniturile proprii să rămână la dispoziţia departamentelor.

3. Pentru diagnoza corectă a modului de îndeplinire a sarcinilor profesionale ale cadrelor didactice, în care valenţele profesionale să fie decisive în aprecierea finală, fişele de autoevaluare confirmată a acestora vor fi regândite, fiind întocmite pe grade didactice, tranşe de vechime şi paneluri, fiind coroborate cu criteriile de promovare şi fişa individuală a postului. Ca rezultat, se va trece la salarizarea diferenţiată a cadrelor didactice, actualizată anual, în funcţie de performanţele profesionale, conform fişelor de autoevaluare confirmată, intrându-se pe intervalul de 0-30%.
 
4. Acordarea gradaţiilor de merit se va face pe baza aceluiaşi algoritm, ca şi în cazul salarizării diferenţiate, raportat la activităţile desfăşurate în ultimii cinci ani.

5. Regândirea procesului de restructurare a U.O., în aşa fel încât acesta să fie în beneficiul universităţii şi în sprijinul angajaţilor. Consiliile facultăţilor vor fi suverane în luarea deciziilor.

6. Revizuirea organigramei de personal didactic auxiliar şi nedidactic, pentru o fluidizare a circulaţiei informaţiilor şi a documentelor dintre sectoarele de activitate ale universităţii şi administraţia centrală.

7. Reorganizarea Editurii Universităţii din Oradea, cu scopul de a o face funcţională, în folosul cadrelor didactice şi al studenţilor. Se va avea în vedere asigurarea referenţilor ştiinţifici pe domenii de activitate şi a redactorilor de materiale didactice, îmbunătăţirea marketingului activităţilor specifice şi asigurarea pieţelor de desfacere a materialelor publicate.
 
8. Preocuparea pentru îmbunătăţirea conţinutului materialelor didactice, prin editarea de către titularii de disciplină a cursurilor universitare de înalt nivel ştiinţific, cu sprijin financiar din partea universităţii.

9. Compatibilizarea conţinutului şi a duratei programelor de studii cu cele din marile universităţi europene, în spiritul obiectivelor “Procesului Bologna” şi a sistemului de credite transferabile.

10. Dezvoltarea relaţiilor de parteneriat cu organizaţii publice şi private pentru sprijinirea procesului de integrare rapidă şi dinamică a absolvenţilor în viaţa economico-socială, prin identificarea şi ocuparea unui loc de muncă în conformitate cu studiile absolvite.

11. Asigurarea cuantumului minim al bursei studenţeşti, care va trebui să acopere cheltuielile lunare cu masa şi cazarea (considerate ca suma cheltuielilor cu servirea a trei mese pe zi la cantină + contravaloarea cazării în căminele universităţii).

12. Consolidarea ciclului III – doctorat – prin înfiinţarea de noi Şcoli doctorale în toate domeniile existente în U.O.

"Într-un mediu contemporan acerb, sub permanenta presiune a concurenţei şi a competiţiei, Universitatea din Oradea trebuie să se pregătească pentru integrarea în spaţiul universitar european, fără a-şi pierde identitatea. În acest sens, pentru asigurarea menţinerii identităţii universităţii noastre, considerăm că s-ar impune constituirea unui Consorţiu internaţional, care să aducă atât un plus de imagine Universităţii din Oradea, cât şi creşterea calităţii actului de învăţământ şi programe de studiu în limbi străine, prin schimburi de studenţi şi cadre didactice de prestigiu, între U.O. şi universităţi din spaţiul european, care acoperă aceleaşi domenii de învăţământ. Un mediu academic este performant prin oamenii săi, nu prin individualităţi izolate. Universitatea din Oradea va redeveni un reper al profesionalismului, daca toţi vom înţelege să muncim, să gândim şi să acţionăm ca o adevărată familie universitară, având acelaşi ţel – bunăstarea colectivă, având ca devize comune realismul, conştiinţa profesională, onestitatea, responsabilitatea, colegialitatea şi altruismul. Strategiile, obiectivele şi acţiunile propuse au, ca suport, prezumţia faptului că întreaga comunitate academică orădeană este disponibilă pentru o schimbare în bine, fără vendete sau disipări inutile de energie, dornică să renunţe la practici tradiţionale care nu mai sunt eficiente, în actualul context economic, înţelegând să se focalizeze pe obţinerea unei performanţe bazate pe profesionalism şi respect reciproc.", se mai arată în comunicatul de presă remis de contracandidatul actualului rector, Cornel Antal.

D.M.